Numéro de l'analyse : Analyses

Éducation permanente : le grand écart idéologique et l'inversion de principe


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Titre de l'analyse :
Éducation permanente : le grand écart idéologique et l'inversion de principe
Adresse bibliographique :
Seraing : Institut d'histoire ouvrière, économique et sociale
Date de publication :
8 Décembre 2015
Volume de la description:
4 p.
Résumé :
Un grand écart idéologique menace les pratiques associatives influencées par le discours de l’Union européenne sur l’éducation permanente qui a tendance à orienter la culture et l’éducation au service de l’économie et de la compétitivité.
Personne liée
Jean-Pierre Nossent (Auteur)
Mots clés (Tematres) :
12304 – Éducation permanente
Mots clés :
12304 – Éducation permanente